As atividades foram planejadas e executadas utilizando a estratégia metodológica IBSE (Inquiry Based Science Education).

         A metodologia IBSE surgiu nos Estados Unidos da América, no final da década de 80, como um modelo investigativo utilizado no desenvolvimento curricular das aulas de ciências, sendo hoje muito utilizado na Europa, através do modelo dos 7 Es: Engage (Envolvimento); Explore (Exploração); Explain (Explicação); Exchange (Partilha); Extend (Extensão/Ampliação); Empowerment (Empoderamento) e Evaluate (Avaliação).

         Essa metodologia privilegia o questionamento como norteador do trabalho, permite a contextualização, a aproximação com a realidade do aluno, o envolvimento com o problema – temática – estimula a observação e a investigação, bem como a partilha do que foi aprendido, o empoderamento dos educandos e tem como princípio o acompanhamento de todo o processo pela dimensão avaliativa, que encara a avaliação da aprendizagem como processo contínuo.

         Nesse sentido, essa alternativa didático-pedagógica permite que o professor auxilie o estudante a desenvolver os princípios para a emancipação e para a prática efetiva da cidadania.